Kaşgarlı Mahmud Anadolu Lisesi - Final Ürünümüz e-Dergimizde Yazdığım Köşe Yazım

Muhteşem Web 2.0 Araçları İle Yolculuk

Muhteşem Dörtlüyle bu muhteşem yolculuğa mart ayında başladık. Çok çalıştık, çok yorulduk. Her etkinlikte yeniden heyecanla dolup nasıl yapsak, nasıl paylaşsak diye düşündük. Araştırdık, öğrendik, birlikte yaptık, eğlendik, paylaştık.  Gurur duyduk öğrencilerimizle, kendimizle, ekibimizle,  paydaşlarımızla…

Çok zor geçen covid-19 salgın günlerinde, uzaktan eğitimde ne öğrencilerimiz bizi ne de biz onları hiç yalnız bırakmadık. Gecenin bir yarısı, sabahın körü demeden whatsapp mesajlarımızla her an birbirimizin yanındaydık. Söylediklerimizden daha fazlasını, beklediklerimizden daha güzelini yaptı öğrencilerimiz. Anlayışları için tüm öğrencilerimizin affına sığınırız!

Rüyalarımızda padletten padlete uçarken, Canva da hazırladığımız logolar-afişler en büyük kurtarıcımız oldu. Renderforest, Inshot, Kizoa , Kapwing ile Oscar’a layık filmler hazırladık. Proje logomuzun her ayrıntısını çocuğumuzun yüzünden daha çok görür olduk. Wordart, Wordclouds ile içimizi kelimelere döktük. Linoit, Wakelet  bir araya gelemeyen bedenlerimizin, çalışmalarımızın sanal panoları, gözü –kulağı oldu. Bitmoji, Voki, Chatterpix derken kendimizin ne kadar renkli, eğlenceli ve farklı olduğumuzu gördük.

E-güvenlik semineri sonrasında arkamızda gerçek bizi anlatan, siber zorbalık yapmayan, sosyal platformlarda kendini koruyan, güvenli, erdemli dijital ayak izleri bıraktık.

Mindmeister, Mindomo ile zihnimizde darmadağınık olan hidrosfer,atmosfer,litosfer ve biyosferi düzene soktuk. Wordwall, Learningapps ile bulmaca, kelime tamamlama, kelime bulma oyunları oynadık. Quizizz ve Kahoot ile yarıştık, quiz yaptık, güldük, öğrendik.

Storyjumper ile kutuplara, keşif yolculuğu yaptık. Penguenleri, kutup ayılarını gözlemledik.

Madmagz’de oluşturduğumuz dergi ile eTwinning  Portal’da  en çok okunan dergiler Top 10 listesinde yerimizi aldık.

Ayşe CAN

Kaşgarlı Mahmud Anadolu Lisesi

Coğrafya Öğretmeni